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实践中思考,总结中提升

发布时间:2020-06-30 信息来源:公卫规培学员 点击量:778

2020年6月22日,湖南省公共卫生规范化培训第一期学员的公共卫生实践培训已满一月,为了总结学习,分享经验,提高能力,学员们在公卫规培教室召开了本学期第四次班会。本次班会共有二项内容:一是公卫规培学员汇报在各专业科室开展一个月公共卫生实践的收获;二是科教科科长刘秀英老师讲授通讯稿和工作方案的撰写。

学习汇报环节由学员罗飞组织实施。12名在家学员通过抽签确定自己的汇报顺序,在限定时间(6分钟)内汇报学习收获。每名同学对汇报者就汇报内容(60分)和演讲表达(40分)进行评分,计算总分(满分100分)作为本次学习汇报的得分。学习汇报持续约1.5小时,多数同学都从收获、不足、感悟方面汇报了为期一个月的学习心得。规培学员们深刻体会到老师们的言传身教对自身的引导,并懂得了在工作中需要用耐心、细心、有心,毅力和意念来提高自己的工作能力。通过补短板、强弱项,主动学,勤思考提高专业技术能力。经过现场实习深刻感受到理论学习与工作实践结合的重要性。

汇报结束后,刘秀英老师对汇报情况进行了点评,认为同学们的学习总结能力和语言表达能力得到了较大提高,以下同学表现突出:王湘同学明确学习目标,学习刻苦,工作勤奋,在接受大量的工作任务期间能力提升很快;范灯辉同学在传防科实习期间,接触了方案撰写、资料查阅梳理、现场采样等工作,工作内容丰富:赵思维和李成汇报中抓住了一个点—参观中大阳光社会组织,分享了关于社会组织在HIV/AIDS 患者发现中的价值的思考。指出汇报存在以下不足:一是多数学员没有严格控制汇报时间,导致超时;二是流水账式叙述多,有点有面的汇报少;三是在同一科室实习的同学汇报内容同质化严重,缺乏个性化思考。

接下来,为了提高公卫规培同学们通讯稿和工作方案写作能力,刘秀英老师精心准备了课件,以学员们最近写的通讯稿为实例,从主题突出、内容层次分明、详略得当、语言流畅、格式规范等方面给同学们讲授通讯稿的写作技巧。以最近的工作方案、活动方案、会议通知等为例,介绍了方案的写作要点和完善流程,要求学员们在实习中多加锻炼方案的写作。

通过这次班会,同学们了解了在规定的演讲时间内将分享内容充分表达还需要做更多的前期准备,工作汇报内容为王、思考点睛。认识到在实际工作中通讯稿写作能力有待提高,方案写作能力欠缺,需要加强锻炼。

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湖南省公共卫生规范化培训第一期学员

长沙市疾病预防控制中心

罗飞