作者：彭群

从艳阳高照的6月，到秋风送爽的10月，我们在湖南省疾控中心已经实习了四个月。从刚刚步入疾控的好奇，到即将离别时的不舍，四个月时间如白驹过隙，一晃而过。在这四个月的实习时间里，接触到了许多优秀的老师与同学，我学到了许多，也思考了许多。

6月底到7月底这一段时间，我首先在理化科实习，跟着老师学习了ICP-MS对水质检验的全过程，老师细心的讲解令我受益匪浅，学到了许多学校里，课堂中未曾了解的东西，包括各种元素的适用，印象比较深的就是汞元素测定的滞留效应，老师用实际的实例给我们讲解了发现问题，找出原因的一系列故事及思考。还巩固了样品消解等，超声脱气，抽滤等前处理操作和配置强酸强碱，配置标准系列的计算及操作。除了专业知识之外，在与老师交流的过程中，还感受到了疾控老师的魅力，包括他们对历史地理时事自然的知识的储备，以及为人处事方式等等各个方面。

水质检测

8月份初，怀着感激之情，我离开理化科来到了微检科。微检科的老师用一个字评价，就是好，他们不仅仅教会了我们专业技能，更是人生导师，良师益友，对我的职业生涯做出了指引，也教会了我们待人处事的道理，让我进一步明白社会和“象牙塔”的区别之处，让我在以后完全步入社会后，不至于像找不着方向的野猪一样到处乱撞。在微检科的第一个实验是小鼠出血热病毒的检验，与以往纸上谈兵的书本学习不同，只有实践才知道自己在哪些地方做的不足，找出自己的不足并加以改正，在否定之否定中螺旋前进。尤其是在做细胞培养实验时，自己会因为操作失误而懊恼不已，所幸有老师在一旁指出我的问题，不至于摸不着头脑，所以我也非常珍惜每一次自己实践动手的机会，因为以后工作中，没有老师的指导，只有自己把基础知识打牢，学会寻找错因，才能更好的完成工作。后续又跟着老师学习了流感病毒和新冠病毒的检验流程，学会了在学校中未见到过的对两种不同样本的处理方式包括磁珠提取法，还接触了荧光定量PCR，巩固了培养基配置和倒平板操作等等，每一位老师都很耐心且友好，真心感谢每一位指导过我的老师。

最后实习的科室是从9月份开始到现在的消毒科，消毒科的老师都很实干，这是我的第一感觉。老师做实验都很稳重，经验很丰富，带着我们实习生也跟着学习，包括培养基配置，样品前处理，梯度稀释等等，最后还去了医院采样，了解到了消毒科的一些工作流程，还是非常有趣的工作。

疾控的实习马上就要结束了，这也意味着我们离步入社会又近了一步，在走出校园之后，我们能有怎样的人生呢？也许只有去拼去闯，去总结去改错，才能向着自己的自由王国靠近吧，在这说短其实也不并不算短的四个月里，从疾控老师和同学身上学到了许多，也发现了自己许多问题，我将带着这些经验，去完善、提升自己，走向将来的工作岗位。

                                     南华大学公共卫生学院2019级卫生检疫与检疫专业                                                    本科实习生彭群