以汇报促教学,以反馈找路径 ——湖南省疾控机构第三期公卫规培学员开展省儿童医院临床实践培训汇报

发布时间:2023-06-15 信息来源:科教科 点击量:
分享到:

微信扫一扫分享

分享好友或者朋友圈

按照国家《疾控机构公共卫生医师规范化培训大纲》的要求,2023年4月10日~6月9日,湖南省疾控机构公共卫生医师规范化培训第三期学员在省儿童医院开展临床实践培训。为了解培训成果、反馈教学建议,推动医防融合, 6月9日,在省儿童医院召开了第三期公卫规培学员临床实践阶段行汇报及反馈会。会议由省疾控中心科教科科长刘秀英主持,临床基地湖南省儿童医院主管规范化培训的教学办主任朱晟、院感科主任廖亦男、感染科带教老师刘芙蓉及第三期公卫规培学员参会。

想.jpg

会议现场

      省疾控中心科教科科长刘秀英首先感谢湖南省儿童医院对于公共卫生医师规范化培训工作的大力支持,在承担繁重的临床住院医师规范化培训的同时,为公卫规培学员针对性地安排了岗前培训和科室轮转。对于阶段性汇报的重要性,刘秀英强调,每一次规培阶段汇报不仅仅是让教学单位了解学员近期的学习情况,也是对学员实践学习的阶段性考核,更是规培主基地、临床基地与学员相互交流、反馈意见的宝贵机会,她希望学员们积极反馈临床实践过程中的个人感悟和建议,共同为公共卫生医师规范化培训工作积累经验。

      按照既往惯例, 规培学员按照抽签顺序,依次进行汇报,参会人员听取学员报告后,根据评分细则标准,对学员在专业知识水平、语言表达能力及演讲技巧、幻灯片制作水平、时间掌控评价等多方面的表现,进行现场打分。

      学员们汇报了轮转的科室、遇到的病种和学到的知识、个人心得体会、存在不足及对后续公卫规培工作的改进建议等。反馈了岗前培训集中授课课程的适宜性和接受度,需要增加的授课内容和实践技能操作。对轮转科室类别和轮转时间提出建议。反映了临床实践中遇到的与疾病监测有关的一些问题,包括临床医生报卡过程中对国家标准要求不熟悉等,为推动“医防融合”中疾控机构对医院的培训和指导重点提出方向。

      在教师点评环节,感染科刘芙蓉老师谈到:在轮科期间参加教学查房时,大部分同学都认真记录;在病房轮转时,一部分同学遇到不明白的操作会主动询问老师操作的意义,也会主动提出进行体格检查的需求,同时对于临床实践经历有深入的思考。院感科廖亦男主任表示对公卫医师规培大力支持,公卫医师规培期间,学员与院感科各位老师协同工作,相互学习,增进了临床机构与疾控机构之间的交流和认识。她表扬了学员规培期间认真细致的工作,也指出少部分学员存在学习不够积极主动的现象。通过此次汇报反馈,让院感科对公卫医师所需学习的知识有了更进一步的了解,也为后续的公卫规培学员更好地开展临床实践提出了宝贵建议。湖南省儿童医院教学办主任朱晟总结时指出,公卫医师规培试点工作,让省儿童医院与省疾控中心有机会深入交流、相互学习、共同进步,感谢所有带教老师的辛勤付出。学员在规培过程中认真投入,能够做到观察、学习、记录,在汇报反馈过程中能够举一反三,希望学员们在接下来的学习工作中能够继续积累知识、经验,把临床知识技能应用到公卫实践,提升工作能力。

      最后,刘秀英科长再次嘱咐学员珍惜学习机会,奔着目标学习,带着问题学习,积极发挥主观能动性,课后及时消化、总结、理论联系实际,增强“医防融合”意识,将所学知识和理念运用到公共卫生实践中去。

      开展规培学员阶段性汇报考核,既是对于公卫医师规培要求的严格落实,也是探索符合本省特点的医防融合路径的实践。未来湖南省疾控中心将持续推动公卫规培工作各项措施落细落实,在实践中总结创新,探索湖南省公卫规培模式,为国家公卫医师规范化培训贡献湖南经验与智慧。

 

湖南省疾控机构公共卫生医师规范化培训三期学员

湖南省疾病预防控制中心  叶长翔

 


相关链接: