来源：本科实习生

时光飞逝。在湖南省疾控实习的五个月就这样结束了。对我来说，这是非常值得回忆日子。在这五个月里我不仅在这里结交了许多的新朋友，还认识了许多学识渊博、和蔼可亲的老师，他们既是“良师”，亦是“益友”，不仅在学习给了我许多帮助，更是教给了我许多做人的道理。其中张昊老师和陈东洋老师更是积极的给我们寻找各种招聘信息，帮助我们寻找工作。在科室里不仅学习到了课本上没有的知识，巩固拓展了书本的知识，还在科教科安排的各种名师讲座中拓宽了眼界。在我的实习期间，同时，收获最大的是在理化检验科老师张昊老师的帮助下，完成了我的毕业论文设计。

我的第一个轮科科室就是理化检验科，张昊老师成了我的带教老师。我的毕业论文设计其实算源于一次机缘巧合，那时刚进理化科不久，我去询问张昊老师是否有实验要做，那时候正是张老师在做维生素A、维生素E样品检测。张老师就叫我跟着学习前处理工作，熟悉仪器操作。当时我答应下了这件事。直到后来，我很庆幸当初拥有的这一份热情。然而事情做起来并没这么简单。实验的前处理工作繁琐并且效率极其低下，一天也做不了多少。大量样品的处理这对于我和张老师来说，是一个庞大的任务。但在此期间，张昊老师未对我施加半点压力，并一直鼓励我，适当给予我夸奖，让我别着急。与此同时，和我一同前来实习的同学兼室友在看到我任务繁重的情况下还主动为我承担了部分任务。在他们帮助与鼓励下，我们顺利快速的完成了前处理任务。而这次实验过程的亲身经历也为我之后写论文打下了坚实基础。

很快，我熟悉了液相色谱仪器的操作使用。那几天，我们学院也对我们毕业论文设计提出了催促，我便开始与张老师商量做我的毕业设计——食品中维生素C的检测方法。虽然检测维生素C的方法很简单，但是想取得进一步的突破却是非常的困难，张老师时常给我鼓励，并且给予我指导，为我提供思路。在此过程中我学到了许多，明白了实验是用失败的经验堆出成功的道路。在大量的实验中我的想法再一次遇到了瓶颈，时间也来到了年假时期，张老师鼓励我说：“实验到瓶颈是很正常的，没有人的实验是一遍过去的。正好这次放假，你可以放松一下，多查查文献，说不定灵光一闪，想法就出来了。”

过完年回来后，我还是没有新的想法。这时张昊老师和陈东洋老师来找到我，跟我说了对于我这篇论文的设想结果，帮我分析我结果的利弊，指明我的实验想法太过于简单了。说“市面上关于维生素C的检测方法已经很成熟了，我对于实验的优化太过于简单，没有实际价值，没有多大的实用意义。实验结果要有使用价值，这样一篇论文才能算的上是真正成功了。”张老师和陈老师的一番话点醒了我，让我明白了实验并不是你做出个结果就算成功的，还得考虑是否存在实用价值。

在我正好犯愁该怎么办的时候，张老师给我提出建议，问我还记得维生素A、维生素E的检测吗？说如果把那繁琐的前处理过程优化了的话是非常具有价值的。提出了就此实验指导我写篇文章的想法。我当时内心非常激动，因为这是老师对我的高度认可，且正好能解决毕业论文设计的难题。   

但有句俗话说的很对：“凡事不要高兴的太早了”。由于大学里写论文的经验过少，真正写起论文来，脑子里的知识太过匮乏，实验题目和研究方向都是靠张老师的指导才建立起来的。而在实验的过程中又存在着种种困难，都是靠着张老师给我指出研究方向和寻找一些实用的论文以供我参考来确定解决问题的方向。

功夫不负有心人，在张老师的指导帮助下，我圆满的完成了我的实验，得到大量实验数据，只需分析与处理数据再整合结果就可以得到一篇论文初稿了。我也有幸成为我同学中第一个完成论文实验的。这篇论文从开始到初稿完成历经了2个月，终于在实习结束前完成了实验。

我真的很感谢张老师对我的指导，在她的指导下，我才有信心和能力完成毕业论文实验。在完成论文实验的过程中我学到了很多，一篇论文的选题，实验的方向，实验难题的解决等等。

科教科刘科长很重视带教工作，重视实习生的学习和成长，总是组织名师讲座或者举办一些活动帮助我们打开眼界，创造机会，提高我们的综合素质和沟通协调能力。我们离开时，组织了一场论文小答辩，安排我们学校的老师和理化科陈东洋老师、微生物科李芳彩老师当听众和评委，对我们的汇报进行评分，为我们的毕业答辩提供了非常重要的经验。她也就我们汇报中的任何一个细节，认真为我们点评。她实施以身作则，在提高我们的工作标准、提升我们的综合能力方面给了我们很多终身受益的启迪。

天下没有不散的宴席，我很庆幸能在省疾控实习，希望以后有机会还能像实习一样在省疾控继续接受各位老师们的指导。我爱省疾控中心这个大家庭。

文/湖南医药学院2017级卫生检验与检疫专业本科实习生 陈力