来源：本科实习生

2021年6月1日下午，由湖南省疾病预防控制中心科教科组织的中南大学2016级及南华大学2017级预防医学本科生实习结业汇报会在科技楼3楼会议室召开。会议由科教科科长刘秀英主持，中南大学、南华大学的预防医学本科实习生共30余人参加会议。规培学员李泽颖应邀出席。

会议现场

会议特邀湖南省第一批公卫医师规范化培训学员李泽颖分享个人成长经历。她结合在黄冈、石家庄抗击新冠疫情的经历，从一个刚毕业的年轻人的视角，分享了工作中遇到的疫情处置、材料写作、沟通交流等方面的挑战，以及迎接挑战的具体措施，指出成为一名优秀的综合型疾控工作人员要具备“无悔、热爱，责任、担当，专业、全面，实践、总结”的特质。

规培学员李泽颖分享个人经历

在汇报正式开始之前，刘科长讲述了实习总结汇报的目的、流程、规则和要求，其中特别强调了评分的公平公正。来自中南大学的21名学生、南华大学的8名学生组成11个汇报小组，每组派一名代表汇报，派一名代表担任评委，就每组实习汇报内容的丰富度（40分）、专业性（20分）、语言仪表仪态（20分）、PPT制作精良度（10分）、时间的控制精准度（10分）等五个方面进行评分。

中南大学2016级预防医学专业的8名本科生代表——唐浩、金子轩、唐必成、薛承宇、李晓曼、何坤铧、李明恕、虞玮峰，南华大学2017级预防医学专业的3名本科生代表——吴天醒、林慧慧、谢送林，依次分享了小组成员在2021年1月至6月长达五个月的实习期间，在湖南省疾控中心的实习内容、收获、反思和建议。实习同学分别介绍了自己的轮转科室，以及自己在各个科室的感悟与思考，其中印象深刻的科室有编辑部、应急办、毒理科。其中，唐浩、唐必成、何坤铧等同学表示编辑部的老师认真负责、亲切随和，他们在老师的指导下进行了论文查错、校对等工作；唐必成同学表示编辑部的工作经历，为其毕业论文的修改与完善提供了帮助，并为以后的研究生生活打下了基础。吴天醒、金子轩、林慧慧同学则谈到应急办工作内容且充实，注重实操，其中包括传染病周报与月报的撰写、新冠疫情的动态分析、对新冠肺炎病例的密接与次密接的追踪与排查等，他们在夏梦芝等老师的帮助下学会了中国疾病预防控制信息系统的使用。李晓曼同学用生动有趣的语言与大量的图片展示了在毒理科的实习内容：小鼠、大鼠进退食、称重及灌胃操作，协助老师进行试验动物的编号、分组、饲养、解剖等，她风趣幽默的汇报得到了老师和同学的一致认可。薛承宇同学认为毒理科在所有科室中是考勤纪律最严格的科室，使他端正了工作态度，提高了实验技能。还有其他科室的老师为实习同学提供了形式多样、内容丰富的授课，安排了翻译文献、制作PPT任务等。许意清老师通过安排老师和学生同时进行新冠疫情相关数据收集后形成报告的对比，指出学生存在的具体问题；王非老师组织中南大学、南华大学学生小讲课“打擂台”，启发双方查找差距；科教科组织实习同学参加各种讲座、培训与会议。同学们认为这些活动拓宽了自己的视野，丰富了实习经历。

同学们认真听汇报

实习同学表达了自己在实习过程中收获的专业思考，他们认为在学习工作中应当实事求是、细致认真，实际工作中存在许多课堂上未提及的难题，需要不断积累经验。有收获就有不足，唐浩同学认为自己由于复试、课题压力，错失了宝贵的学习经验、与老师交流较少、理论与实践结合较少；李明恕同学认为自己专业理论知识掌握不扎实、实践动手能力有待加强、缺乏积极主动性。其他实习同学也对自己的不足也进行了反思。每一组实习同学汇报完毕，刘科长都对其优缺点进行了点评。

本科实习生做实习汇报

汇报结束后，刘秀英科长以 “三个为什么——为什么要汇报？为什么要评分？为什么要点评”，强调同学们在实习总结汇报中要重视逻辑，理清思路，取长补短、互相启迪。接着刘科长要求11位评委同学对两个学校实习同学的表现分别进行评价，并选出表现最好的一组，其中李晓曼组获得赞扬最多，虞玮峰组其次。最后，刘科长对实习同学的汇报情况与实习表现进行总结，指出中南大学实习生专业基础好、领悟力较强，但规则意识、沟通能力欠缺；南华大学实习生遵守中心规章制度、服从调配、学风踏实。双方都存在汇报过程超时、PPT不够精良、汇报重点、亮点不突出等问题，并给出了建议。

本次分享会，为两个学校的同学们共享实习经历、实现沟通交流、取长补短提供了机会，给后续前来省疾控实习的同学们提供了借鉴，为省疾控中心的实习教学提供了改进方向。 

文/南华大学2017级预防医学实习生 龙渺 许果

图/湖南省疾病预防控制中心科教科 唐姝